马克思主义学院第三期读书会暨学术交流活动圆满举行

发布日期:2022-01-05    来源:马克思主义学院     浏览次数:

为深入贯彻党的教育方针,进一步落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会和党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,持续推进思想政治理论课改革创新,全面提升我校思想政治理论课教师的党性修养和履职能力,建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍,2022年1月3日至1月5日,我校以专家报告与辅导交流相结合、集中研讨与自主学习相结合、线上与线下相结合等多种形式,组织开展了第三期读书会暨学术交流活动。我校相关职能部门领导、马克思主义学院全体教职工和专职辅导员共一百多人参加了本次活动。活动由马克思主义学院院长陈艳教授主持,

(陈艳院长主持活动)

(读书会暨学术交流活动现场)

新时代新征程新使命对思政课教师提出了新的更高要求,思政课教师不仅要有坚定的政治立场、强大的人格魅力,而且必须拥有丰富的知识储备和宽广的眼界视野,为此特地诚邀了广东省两位党史研究专家授课。

广东省委宣讲团成员、广东省委党校党史党建部主任梁道刚教授,从一个根本问题、两个确立、三次飞跃、四大成就、五个意义和十大经验等方面,对党的十九届六中全会精神进行了全面而深入的解读,带领老师们系统地回顾了中国共产党百年奋斗的光辉历程和取得的伟大成就,引导老师们深刻把握全会精神的核心要义、精神实质和实践要求,不忘初心、牢记使命,自觉把思想和行动统一到全会精神上来,准确把握党的历史发展主流本质,切实增强学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

(梁道刚教授作专题报告)

中山大学马克思主义学院博士生导师叶启绩教授,以中国特色社会主义视角回顾世界社会主义发展史,从空想社会主义的产生与发展、科学社会主义的诞生、科学社会主义由理论向实践的发展、苏联社会主义模式的形成与终结、新中国成立后对社会主义的探索和实践、开创和发展中国特色社会主义、新时代中国特色社会主义等七个时期,系统地阐述了社会主义五百年的历史,让老师更加深刻地理解“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行”,为思政课教师成长为学生思想成长的引路人奠定坚实的理论和实践基础。

(叶启绩教授作专题报告)

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,教育部办公厅组织开展的习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划系列主题活动是增强思政课思想性、理论性、亲和力和针对性的重要活动载体。“领航计划”系列活动国赛一等奖指导老师、江苏航运职业技术学院马克思主义学院陆晓云教授,“领航计划”系列活动省赛一等奖指导老师广东轻工职业技术学院马克思主义学院陈爱华副教授、叶彦岑副教授,分别结合亲身经历,从主题选择、剧本创作、演员精选、服装道具、拍摄过程、注意事项等方面,为教师们如何指导学生进行微电影制作提供了科学的建设性意见,并就如何增强微电影选题的针对性、提升学生的思政课参与度、推动思政课教学内容与信息技术深度融合等问题,与在场参会人员进行了深入的沟通交流。

(陆晓云教授通过线上与我校教师交流)

(陈爱华副教授做“大学生讲思政课”比赛经验分享)

(叶彦岑副教授做微电影制作交流分享)

马克思主义学院党总支书记吕健斌在活动总结中指出,本期读书会暨学术交流活动是一场思想的盛宴,丰富和创新了学校“四史”学习教育的载体和方法,具有非常强的开放性、针对性和共享性,学院将继续推动该项活动实现常态化,循序渐进,走深走实,不断扩大读书活动的品牌效应,通过读书学习助力思想政治理论课的改革创新,引导青年学生自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗中。

(吕健斌书记做活动总结)

(老师们做经验分享)

在本次活动中,老师们结合专题报告与所读经典著作,以小组讨论的形式分享了在活动中的所知、所想、所得和所悟。老师们纷纷表示,通过本次活动,自己在知识上得到了拓展、理论上得到了提升、思想上得到了洗礼,在以后的工作中,一定牢记习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出的“六个要”、“八个相统一”的要求,全面贯彻党的教育方针,赓续共产党人的精神血脉,将红色基因融入思想政治教育的全过程,引导广大青年学生立志扎根人民、奉献国家,成长为堪当民族复兴大任的时代新人。

上一篇
下一篇